Luiz “Kakaki” Jr.

Porque o Lu é cercado de mulheres: Mamãe Eliana, mamãe pretinha (Adalgiza, a babá mãe que cuidou de todos nós), Elza (a senhora que faz a comidinha especial do Lu), tia Anju ( nossa tia avó que está sempre presente), Tia Dê ( Adeliana, a fono), Tias Flávia, Débora e Eliana (do neurocognitivo), Tia Jandira (psicóloga que tá com o Lu desde pequenininho), professoras que já passaram pela vida dele, representadas pela tia Iria, a atual professora, a todas as mulheres da escola, as mulheres da família, a Eliana Gallo (que estuda o autismo a muitos anos e é um amor de pessoa), a todas as mulheres da lista de email Autismo & Esperança e Son Rise Brasil, a todas que nos visitam, deixam recados e escrevem emails… enfim, a você que está lendo esse post! Obrigada e parabéns pelo seu dia, mais que merecido. É Claro, que esse dia é dedicado a todas as mulheres mas todas elas merecem carinho, atenção, reconhecimento e felicidade todos os dias do ano!

Luiza e Lu conversando dentro do carro sobre visão. Sempre que ele começa a explicar algo, puxamos assunto pra ver ele formar frases, dar sequência na conversa, saber sobre seus pensamentos e conhecimentos…

Luiza: Como se chama o médico que cuida da nossa vista?

Lu: - Oftalmologista (ele já foi e por isso sabe)

Luiza: e o de garganta?

Lu: - Dr. Adiron (seu pediatra)

:) boa resposta! Depois a gente deu uma de “Raul Gil” e ensinou ele a falar “otorrinolaringologista”.

Post super rápido para contar que eu, mamãe e Karla levamos os Lu para ver o Toy Story em 3D. A sala de Uberaba é nova e é claro que tínhamos que levar o Lu pra conferir a novidade! Ele se encantou com o filme, com a técnica do 3D e deu muitas gargalhadas e as vezes alguns gritos de susto quando a ilusão de que as personagens iam nos atingir de tão perto. Foi a estréia da mamãe neste mundo também e ela quer repetir a dose. Eu e Karla assistimos Avatar em 3D em Salvador no fim do ano passado e já estávamos experientes no assunto (hahahaha). Olha esse mundo, Lu com 10 anos conheceu a maravilha da terceira dimensão junto com as velhotas aqui =P

Sábado vamos levar ele no show do Ben 10 e domingo vamos ver o Toy Story 2 em 3D. Ah, e esse fim de semana é especial: primeira vez que mamãe e papai viajam juntos e o Lu fica com as suas babysisters e sua mamãe pretinha! Aguardem o desenrolar dessa história!

Bom fim de semana a todos!!! Passem aqui para nos contar como foi!

Lu é muito bonitinho e a cada frase que sai da boca dele a gente suspira! Lu é ídolo! hahahahahaha. Ele tá tão esperto que dá vontade de filmar todas as nossas brincadeiras e conversas. Ainda bem que temos o blog né?
Vamos as últimas:

Mamãe estava olhando as coisas da Fernanda (nossa irmã, pois ela volta de Londres pra Uberaba e vai ficar 3 meses por aqui) e achou uma pulseira marrom com um detalhe circular branco e um desenho verde no meio.

Ela achou bem bonito e que combinava com ela. Resolveu usar. Passados uns três dias, Lu olha bem pra pulseira e diz:

- Mãe, essa pulseira é do Ben 10?

Na montagem acima tem a pulseira dela e uma imitação do “relógio” do Ben 10. Apesar delas não se parecerem taaaaaaaaanto, foi interessante ele perceber os acessórios da mamãe e ver que ela muda ele de acordo com a moda ou roupa.

A mamãe Ben 10 dele deu muita risada e se sentiu super poderosa!

A outra pérola aconteceu no dia do nosso aniversário (obrigada, Elaine, por ter comentado e lembrado, por todos aqueles que mandaram mensagens, ligaram ou rezaram por nós). Lu chegou da escola e eu disse: Hoje é aniversário da Kaká e da Lulu, o que você diz?

Lu: Tudo bom?
Ká: Não
Lu: Como vai?
Ká: Não
Lu: Muito obrigado?
Ká: Não
Lu: Feliz aniversário?
Ká: É isso aí, Lu!!!

Ká: Sabe quantos anos a gente fez?
Lu: Não
Ká: Então chuta!

Ele ameaçou o chute no computador e disse:

- O quêêêê? Pra que você quer que eu chute o computador?

A última não é bem uma pérola mas é pra mostrar o quanto o moleque tá esperto e com as respostas na ponta da língua!
Mamãe pediu pra eu colocar o sapato no Lu pra sairmos. Procurei o sapato e não achei então olhei de baixo da cama e as sandálias estavam lá, jogadas. Abaixei, pequei uma e fiz ele pegar a outra e dei bronca explicando que ele não deveria tacar os objetos em baixo da cama.

Outro dia, o mesmo fato ocorre. Olhei de baixo da cama e estavam lá. Fiz ele ir lá, pegar as duas e disse:

- Você nunca vai aprender que não se deve tacar as coisas em baixo da cama? Se fizer isso sempre vamos ter que ficar procurando. Ele olhou com a cara mais sapeca e disse:

- Da próxima vez eu aprendo, Karla.

Desde que vimos o filme do Wall-e no cinema, nos apaixonamos pela história, pela mensagem, pelas personagens… por todo o trabalho que fizeram para que saísse tudo perfeito. AMAMOS a ponto de deixar o Procurando Nemo na segunda posição dos melhores desenhos que já vimos na vida! Claro que pensamos no Lu, que ele ia amar o filme… Um belo dia, o Léo comprou vários filmes pra dar pro Lu de presente e dentre eles estava o do famoso robozinho. Como esperado, Lu amou e sempre assiste dando muitas risadas e achando a Eva linda. Achamos ótimo porque o Pica Pau ficou de lado e como achávamos ele uma péssima influência por causa das ações violentas, a substituição foi mais que bem feita.

Lu se encantou tanto pelo filme que queria porque queria a Eva na casa dele. Queria tanto que pediu para que eu e Ká procurarmos na internet a robozinha. No começo ficamos pensativas se devíamos dar o brinquedo pro Lu (ainda mais depois de vermos o preço) pois ele tá ganhando muito presente e quase tudo que ele pede ele ganha. Maaaaaaaas, como aquele olhinho dele pedindo é irresistível e pelo fato de também sermos apaixonadas pelo desenho e também pensando em como poderíamos explorar o brinquedo, acabamos cedendo.

Claro que combinamos com o Lu que ele deveria merecer o brinquedo novo. Falamos que ele deveria se comportar, não atrasar pra escola, obedecer a mamãe e que aí sim, a Eva chegaria. Ele fez tudo direitinho… Falamos pra ele que a Eva gostava de menino inteligente e comportado e que ela só ia querer morar lá se ele fosse assim. Todos os dias ele perguntava quando a Eva ia chegar. Até que depois de uma semana fizemos a compra do brinquedo em uma loja do Rio de Janeiro. Achamos pela internet e era só esperar a transportadora trazer… e que espera viu? Todo dia o lu perguntando e nada do brinquedo chegar… Eu e a Karla por fim também já estavamos sofrendo com a demora (chegamos a ligar dois dias atrás da loja), achando que o Rio tinha mudado de lugar, e estava mais longe que já é (podia ser aqui do lado, ô se podia).

Nesse meio tempo fomos explicando pro Lu que a Eva que iria chegar era um brinquedo e não a do filme de verdade. Ele ficava perguntando pra gente se ela ia voar e falar como no desenho e tivemos a difícil tarefa de explicar o mundo real sem tirar a ilusão do mundo infantil… e aos poucos ele foi entendendo o espírito da coisa.

Um belo dia, fomos buscar o Lu na escola com a caixa do brinquedo. Ele ficou muito feliz… o sorriso mais lindo do mundo iluminou aquele rostinho perfeito! Ele falava que estava feliz… e a ansiedade era tamanha que foi difícil abrir a caixa e montar o robozinho! Montamos e nem tivemos tempo de ficar com ele naquela noite pois tínhamos treino mas é claro que ele brincou a noite toda e mostrou pra todo mundo.

O brinquedo é a réplica da Eva e vem com um suporte pra ela ficar em pé na mesa. Eva troca seis vezes de expressão quando apertamos um botão na parte de trás do seu corpinho. Há um outro botão também para que ela abra os bracinhos e abra o compartimento onde carrega uma plantinha no filme. Eu e a Karla ficamos um pouco descepcionadas pois achamos pequena e ela não fala, não brilha, não tem nada de automático… mas ao percebermos que essa era a vantagem do brinquedo, ficamos muitíssimo felizes. Ora se ela não fala, não toca música, etc… alguém tem que fazer isso por ela… e quem seria? Claro que o Luiz Júnior.

Ficamos encantadas ao ver o Lu usar corretamente o brinquedo (isso é uma hailidade que deve ser aprendida para os autistas… na maioria das vezes eles usam os objetos para funções que não são seu fim real. Ex: não usam a bicicleta ou o velocípede para andar e sim para ver suas rodas girarem), ver que ela não tinha vida própria como no desenho e ter vontade de dar vida a ela. Ele respondia as perguntas que fazíamos para a Eva (vejam só, ele aceitando que um brinquedo pode ter vida através da imaginação) com sim e não… ele puxava o robô pra cima e empurrava pra baixo quando era sim… e pra uma lado e para outro quando era não. Quando as respostas não se limitavam a sim e não ele fingia que ela falava com ele… e depois falava: A Eva disse que é pra eu me comportar direitinho.

E como ela foi e está sendo importante pra ele se comportar. Ele não quer deixar a Eva triste e faz tudo que pedimos. Pedimos e falamos: pq a Eva vai ficar triste se você se atrasar pra escola. Aí ele olha pra gente e a Karla fala como a robozinha no filme: Evaaaaaaaaa, mas usando uma entonação triste e uma expressão de triste. Ele pede pra repetir e acha ótimo. Aí obedece dizendo que ela não pode ficar triste.

É Claro que proveitamos que ela muda de expressões pra explorar bastante as associações de triste, brava, feliz, dormindo, acordada… Sempre que Lu vai dormir ele põe os olhinhos todo pretos como se ela tivesse desligada e quando acorda ele põe o todo azul. Ele faz ela ficar brava, triste e feliz e traduz pra gente o que ela está sentindo (claro que associado oas sentimentos dele… e adoramos saber o que ele sente). Isso pra quem não tem um parente autista ou relação com alguém com essa síndrome as vezes pode não parecer ter o valor que tem… então vamos explicar: autistas ficam super confusos quanto ao que sentem e essa questão de comunicação de expressões é super importante para eles captarem o que nós sentimos em relação ao que fazem e para fazermos conexão com eles também. Um autista com raiva pode simplismente destruir um objeto por não saber como agir… trabalhar emoções e expressões é uma forma de ajudá-los na difícil tarefa de entenderem esse mundo realmente confuso onde as vezes você está com um sorriso no rosto mas não está nada feliz… ai ai se é difícil para nós imagina pra eles, seres despidos de julgamentos.

Pensam que acabou? Não! Lu ainda explorou sua imaginação com e Eva e criou várias situações… a que ele mais gosta no momento é uma brincadeira de que viramos obejtos que na maioria das vezes ele chama de estátua. Eu viro uma estátua de olhos fechados e corro atrás dele e da Karla falando kakaki. Ele corre, fala pra Karla: Se esconde-se… hahahahahaha ele fala errado desse jeito e sempre corrigimos. Brinca que está com medo… esconde debaixo de almofadas e vamos encrementando a brincadeira sempre que vemos uma brecha (afinal eles que gostam de controlar tudo). Karla inventou uma palavra mágica para falarem três vezes bem alto e eu voltar ao normal, rs
Esses dias ele que ficou mudo com uma piorra na mão e disse que virou objeto… ele se diverte ao ver eu e a Ká preocupadas de ele não responder e querermos ele de volta ao normal. Quem vê de fora acha uma brincadeira de doido mas eu e a Karla nem ligamos pois isso aumenta nosso elo com o Lu fazendo com que ele confie mais na gente e queira sempre aprender mais e mais e goste de brincar (aprender) com a gente (son rise).

Terminando o post, foi engraçado que esses dias uma mãe, a Evellyn Diniz, do grupo de discussões sobre Son Rise, perguntou sobre a influência dos desenhos animado na vida das crianças autitas relatando sua percepção a respeito de sua filha ao assistir desenhos e dizendo que esse estímulo estava ajudando a filha. Como podem perceber, sim, pode ajudar e muito mas ao deixar qualquer criança ver TV, devemos ter responsabilidade e controle. Com crianças autistas a responsabilidade aumenta. TV é super atrativa e pode ser educativa mas ela tira o convívio social da criança (e dos adulto né?). Ao deixarem ver tv ou mexer no computador, estabeleça limite e cuide para eles vejam apenas desenhos educativos. A Evellin contou que sua filha vê Backyardigans e outros desenhos educativos e musicais. Lu já passou por maus bocados por causa do Chavez e do Pica-pau… ele achava que era certo gritar com pessoas e bater na mesa como o professor Girafalles, dentre outras atitudes… pelo menos conseguimos estrair o lado positivo de darmos aulas ou termos aulas como no programa.

No mais é tentar estrair o melhor dos desenhos e tranformar isso em brincadeiras e convívio social!

Contem pra gente a experiência que vocês têm com tv e família! Adoramos escutar as histórias e nos inspirarmos!

Ah, e falando em desenho, aguardem a próxima perola do Lu… tem tudo a ver e vocês vão achar super engraçado!!!

A dica que vamos dar aqui reúne duas de nossas grandes paixões: pessoas especiais e fotografia!
Bom, esse é um tema que está em alta já que a Luciana da novela Viver a Vida se tornou cadeirante após um acidente. Como é modelo, sua mãe sugeriu em uma das cenas da novela que ela tirasse umas fotos para voltar a ativa e sua auto estima aumentar!!! Muitos podem achar que é uma simples novela mas esse espaço que o Manoel Carlos dedica aos especiais é tão importante pois a vida dos cadeirantes melhora, o assunto vem a tona fazendo com que muitos discutam sobre isso, o preconceito diminui e pessoas especiais se sentem valorizadas por serem tratadas dessa forma tão legal… através da encenação de uma atriz tão linda. E á aí que caímos na nossa dica de hoje: a fotografia!!! Quem não gosta de ser ver produzida, bela, valorizada… num dia de modelo… sendo a atração principal? Ai gente, não sei se é porque eu e a Karla somos aquarianas mas amamos tirar fotos e aparecer em fotos! Babamos em trabalhos de profissionais que sabem valorizar o que cada pessoa tem de melhor e quer saber? O bom fotógrafo faz a gente realmente nos sentirmos superstars! E é esse sentimento que nossas pessoas especiais tem que ter… eles tem que se sentir bem, lindos e saberem que são ESPECIAIS porque tornam nossa vida melhor… tem que saber que são os artistas da nossa vida! As pessoas que nos mostram o que deve ser realmente valorizado!
O Fica a Dica então, apresenta a SpecialKids, um entidade social que pretende fomentar o aumento da valorização, exposição e auto-estima de crianças e famílias com necessidades especiais (temporárias ou definitivas) através da fotografia. A idéia surgiu nos EUA quando um pai pretendia fazer fotos profissionais de seu filho especial de um ano de idade e encontrou bastante dificuldade até conseguir convencer um fotógrafo a fazer o trabalho. Rubens Vieria é o responsável por trazer o trabalho pro nosso país. Já tive a oportunidade de conversar com Rubens pelo twitter algumas vezes e ele se mostra uma pessoa prestativa, atenciosa e cuidadosa. Infelizmente ainda não o conheço pessoalmente mas assim que tiver a oportunidade farei isto. Rubens me enviou por email um convite de um encontro que marca a chegada da SpecialKids em São Paulo, que acontecerá n a sede do ITA - Instituto de Tecnologia Assistiva - , dia 27 desse mês de Fevereiro.

Infelizmente eu e a Karla não poderemos ir mas sabemos que essa é uma oportunidade incrível, não só de conhecer o projeto mas também de estar com pessoas especiais e suas famílias. Ah, e além disso tudo ainda tem mais: quem passar por lá ganha uma foto de presente! Já pensou? Quem for, envia a foto pra gente publicar aqui no blog. Estamos super curiosas pra ver os resultados. Temos certeza que já é sucesso esse projeto no Brasil e torcemos muito para a continuidade. Nossos meninos e meninas merecem!

Lu ama tirar foto e ser filmado e sempre fala que quer que a Globo e o SBT vá na casa dele fazer um programa especial com ele… hahahahahahaha! Tinha que ser aparecido mesmo! Irmão de 3 publicitárias! Lu adora ser o centro das atenções o que facilitaria o trabalho do fotógrafo mas ao mesmo tempo ama controlar as coisas do seu jeito… ele ia querer fazer toda a direção, rs! É aí que entra a pasciência e o jeitinho de um fotógrafo capacitado para este tipo de trabalho! Ah, estamos torcendo pro Rubens chegar mais pertinho da gente ou até quem sabe algum fotógrafo de Uberaba fazer alguns dos vários workshops que eles promovem!

Bom, esperamos que tenham gostado da dica!!! beijos e até o próximo post onde contaremos sobre uma artista de cinema super amiga do Luiz Júnior: a Eva, do filme Wall-e.

Já contamos aqui que o Lu tá imaginado e o quanto estamos orgulhosas com essa evolução. Isso é resultado de neurocognitivo e son rise. Falamos muito da terapia neurocognitiva e esquecemos de dar méritos ao son rise. Sempre que estamos com o moleque, inventamos brincadeiras, brincamos do que ele quer (momentos nossos que ninguém mais entende, só nós 3 - Lu, eu e Luiza - são brincadeiras que para os outros são sem sentido mas que para nós é divertido e sim, vemos muita evolução, troca de olhares, sorrisos e uma amizade cada vez mais forte entre o trio). Essa introdução é para explicar sobre os autistas e a comunicação. Muitos sabem o quanto nossos meninos têm dificuldade de se comunicar e interagir com outras pessoas e/ou crianças. Eles tem o seu “time” diferente dos outros e não entendem o duplo sentido. Com isso, não riem de piadas, não entendem expressões como “você está careca de saber!”, duplo sentido e etc. A cada minuto surgem novos bordões. A cada novela, programa de tv, série, filme, desenho animado, surge uma nova línguagem. Além de aprender o português, eles ainda tem que conviver com palavras próprias de cada região do país (quando viajam ou encontram algum amiguinho de fora) e ainda tem essa língua de outro planeta, as famosas gírias.
E Lu tá aprendendo rápido. Vez ou outra nos assustamos com as coisas que ele fala e sabemos que ele entendeu o que quer dizer porque ele usa a expressão nova no momento correto!

Outro dia ele falou pra mamãe “não faz drama não, mãe”… uma falta de respeito mas não tem como não rir… ficamos é com peso na consciência porque a gente as vezes conversa de tudo perto dele, achamos que ele nem está prestando atenção.

Em outro momento ele disse pra mim: “Não faz de boba não, Karla” quando eu tava fazendo algo errado de propósito pra testá-lo.

Mas a última dele foi com a Luiza. Ele se despediu pra ir pra escola e avisamos que não levaríamos ele com a mamãe. Ele insistiu e Luiza falou que não podia ir porque tínha uma reunião.

Ele olhou pra ela e disse: então, FUI! E complementou: Sabe o que quer dizer “fui”, Luiza? “Quer dizer “Tchau”.

Luiz Júnior está muuuuuuito tagarela. Fala de tudo e agora que está imaginando, temos que tomar cuidado porque com isso, ele aprendeu a “fazer média” e a mentir. E é um artista! Globo, se precisar de ator mirim, pode entrar em contato com o mineirinho, hahaha.

Luiza e ele estavam conversando sobre a escola…

Ela quis saber do carnaval e mamãe contou que ele nem quis vestir a camiseta que ela tinha comprado (cada aluno tinha que levar uma camiseta colorida e mamãe escolheu a vermelha)…

Aí Lu veio logo falando:

- Eu queria voltar mais cedo pra casa porque eu tava com muita saudade da mamãe.

E mamãe ri e grita (Lu adora que ela grita “Deus me livre”): Deus me livre, a mamãe te ama mas quer que você fique na escola pra crescer, ficar inteligente…

E ele continua falando que quer voltar mais cedo pra brincar em casa com a mamãe.

Luiza dá corda e pergunta que horas ele gostaria de voltar pra casa

Ele resposde 14:30 (ele entra as 13h)… e cai na risada…

Luiza fala pra ele: Lu, fala a verdade, pra que você quer voltar pra casa, estudar é tão legal?!

E ele, dessa vez, não mente: - Eu queria voltar porque tenho preguiça

Depois de longas férias, é difícil convencer uma criança a voltar a ter obrigações, tarefas de casa, terapias e fono. Na última semana de descanso já fomos avisando pro Lu que o amiguinho Alisson iria embora porque teria que estudar e que ele também voltaria a sua rotina de escola. As vezes ele mudava de assunto. Antecipar uma ação deixa os autistas mais calmos com a mudança porque ele sabe o que acontecerá.

Um fato engraçado pra contar é que encontramos sua professora (2º ano) no shopping antes de ir ao cinema e ela perguntou se ele estava com saudade. Ele, mestre das respostas políticas, disse:

“Tô com saudade de você mas da escola, não.”

E é verdade. É uma luta diária fazer ele colocar uniforme, tomar banho, almoçar e ir pra escola. Ele prefere, é claro, ficar com a gente, que entende seu tempo, gosta das suas brincadeiras diferentes, repete mil vezes a mesma fala, etc. Mas a gente inventa mil brincadeira no carro pra fazer ele gostar do percurso, o incentiva sempre falando que a escola faz crescer e ficar inteligente.

Muitos pais de autistas tiram seus filhos do colégio e ensinam eles em casa através de son rise ou outros métodos e entendemos eles (as vezes é muito melhor porque a inclusão verdadeira está longe de acontecer) mas na escola ele aprende a conviver com outras crianças, lidar com suas diferenças, têm obrigações, horários, disciplina.

Eu e Luiza falamos pra mamãe comprar uma mochila nova pra incentivar e também pra ele andar com andar com objetos condizentes com a idade dele. Esse ano, mochila e lancheira do Ben 10, personagem que ele adora (ele não liga pra material escolar então nunca pediu algo de marca tal ou personagem tal).

Conversamos muito com as professoras, diretora, enfim, todos os profissionais da escola para que o Lu tenha um ambiente agradável lá, não sofra bullying (Lu sofre provocações e já lemos muito a respeito disso e comunidades no orkut onde os aspergers relatam sua infância na escola) e que acompanhe seus colegas sem se sentir incompetente. Sempre brincamos com os coleguinhas dele, tratamos bem, elogiamos, levamos pra brincar na casa do Lu ou fazer um passeio legal, convidamos pra festinha de aniversário, enfim, tentamos fazer eles acharem legal ter o Lu por perto. E em sua sala, que tem poquíssimos alunos, ele é bem querido.

A ansiedade é grande para saber se nesse ano escolar vai ocorrer tudo bem mas o que importa mesmo é a felicidade do moleque. Cada mínimo passo dado é comemorado. Feliz 3º ano, Lu!

Estamos aqui pra falar um pouco das férias do Lu. Foram ótimas, bem aproveitadas e ele descansou bastante, passeou, brincou e principalmente: exercitou! Ele é claro ficou algumas horinhas preso a antena, tv, decoder e etc mas foi bem menos e ele está bem mais tranquilo em relação a isso!

As férias do Lu foram super importantes para sua evolução. Sair um pouco da rotina ensinou-o que as pessoas só seguem uma vida planejada, com horários e compromissos quando precisam. Lu relaxou mais e nem ligou de ficar sem ir ao shopping todos os dias, coisa que ele não admitia deixar de fazer. Foi muito importante ver que ele preferia brincar com seu amiguinho Alisson ou ir a outro lugar do que ir ao shopping pelo simples motivo de repetir seus comportamentos diários.

Como alguns leitores antigos do blog sabem, Lu tem um amiguinho chamado Alisson, que não mora em Uberaba, mas que vem passar as férias com o pai. Lu adora quando ele chega pois o garoto entende seu ritmo, gosta de suas brincadeiras e nem liga pro seu comportamento “mandão” e diferente algumas vezes.

Mamãe aproveitou esse tempo livre para fazer atividades com o Lu durante o dia e melhorar seu sono a noite. Foram diversas vezes ao clube (quando fez sol porque choveu bastante) e ele se divertiu bastante com o Alisson, o Lelis Júnior (amigo da escola que foi passar uma tarde na casa dele), as irmãs (matou a saudade da Fernanda que veio de Londres passar as festas no Brasil), enfim, rodeado de companhia!
Lu dessa vez aproveitou mais a água (que estava mais quentinha devido ao calorão que faz nessa terra), enfrentou alguns medos e experimentou escorregadores que nunca tinha ido (aí está a importância de amiguinhos por perto utilizando os brinquedos e mostrando que não têm perigo), se interagiu bem mais. Lu até fingiu ser um tubarão e que ia morder a gente na piscina. Ficamos tão felizes ao saber que esse mocinho está aceitando brincar de faz de conta e que agora podemos supor que somos gatos, cachorros, monstrinhos, etc. Foi muito legal correr daquela carinha safada atrás da gente com a bocona aberta.

Lu também usou a imaginação com um tubarãozinho que ele tinha faz tempo e que nunca tinha dado bola. Dessa vez esse brinquedo queria comer um pato e eu e a Karla tínhamos que conversar com ele e tentar convencê-lo de que aquilo era errado e que o pato era bonzinho e não merecia ser engolido.

A partir disso já adorou o presente que trouxemos de viagem pra ele: uma luva em forma de tartaruga que compramos do Projeto Tamar. Ele fazia como num fantoche e foi bem legal poder interagir com ele dessa forma e perceber o grande passo que ele deu. As tias do neurocognitivo disseram que esse passo é até importante para o aprendizado da matemática pois ele imagina o que subtrai, soma, entende os problemas matemáticos que são suposições… Nunca tínhamos ligado uma coisa na outra.

Lu foi em Uberlândia com a mamãe e com a Dal e se divertiu até. Não deu trabalho e as duas estão achando super tranquilo fazer esse tipo de passeio mais longe com ele. Ele adora. E agora não sabem da maior: ele quer conhecer a praia (onde será que ele viu isso gente?). Em breve esperamos poder levá-lo pra ver o mar. Já pensou?

Fomos ao cinema como já falamos e ele e Alisson adoraram. Achamos que o Lu já está entendendo as histórias de filmes e desenhos (ele está trabalhando isso com as tias do neurocognitivo, de ouvir uma história e contar o que entendeu). Eles rolaram de rir e no fim do filme o Lu respondeu as perguntas que fizemos.

Fomos ao parquinho do shopping com o Léo uma vez e com a Dal em outra e em todas essas vezes ele se comportou e quis experimentar brinquedos novos. Adoramos já que para o autista o desconhecido assusta e com o Lu foi bem diferente. O ruim só foi que ele gostou mais dos brinquedos que nao dava fichas pra trocar por brinde no final… mas também que diferença faz se precisamos mais de 3000 fichas pra trocar por algo que preste.

Mas a novidade das férias mesmo foi uma bicicleta de rodinhas que a mamãe arrumou pro Lu andar nas férias. Ele adorou a novidade e descia todos os dias para o salão de festas do prédio para dar suas pedaladas. Alisson, seu fiel companheiro também ia mas sobrava pra ele a moto elétrica que Lu tem a muito tempo. Aproveitamos esse momento para ensinar nosso mocinho a dividir os brinquedos com as pessoas. Lu, além de autista tem a vida de filho único por ser temporão e não ter que disputar atenção e nem coisas materiais… nada melhor que um amigo para ensinar essa tarefa! Decíamos junto com os dois sempre que possível cronometrando o tempo de cada um com a bicicleta e é claro que ele não gostou nem um pouco… mas como viu que não tinha jeito… aceitou! Fizemos isso com outros jogos também como o Simon Gênius, um jogo de memória que ele ganhou do papai Noel. Alisson amou o brinquedo (claro, ele é fera de memória) e Lu sempre brigava pra não deixar ele brincar… até que estabelecemos a regra de quem perdesse passava o brinquedo pro outro até chegar sua vez de novo. Imagina ele esperando nós duas, Alisson e só depois ele… foi difícil mas ele conseguiu! Jogamos também o tradicional jogo da memória onde cada uma tem a sua vez e quando a pessoa acerta ainda repete. Lu adorou e não gostou muito de perder mas pelo menos foi até o final e interagiu… as vezes ele prefere olhar agente brincar do que estar junto… Nessas vezes foi diferente.

Bom, enfim é isso! Ficamos felizes de o Lu te evoluído bastante e termos conseguido perceber isso. É tão gratificante ver que nosso trabalho e o trabalho de todas as tias dele está funcionando! Só temos a agradecer por estarmos seguindo num caminho que está dando certo!

Quanto a atração do shopping, o arvorismo, Lu não se interessou nem um pouco. E nem ligamos porque até a gente estava com medo de subir tão alto.

Bom, vamos terminando o post contando que Alisson voltou pra Monte Carmelo (MG) ontem e sua mãe veio buscá-lo em Uberaba. Foi muito legal pois ela foi conhecer o Lu e a mamãe (o papai está viajando) e nós duas. Adoramos a visita! Nábia é uma pessoa encantadora como o filho. Bonitona, risonha e extrovertida, ela nos encantou e parecia que já éramos amigas de longa data. Um dia iremos retribuir a visita. Lu se despediu do amiguinho um pouco triste mas compreendeu que ele deve voltar pra cidade dele pra estudar e ficar perto da mãe pra mais tarde voltar pra brincar com ele.

Como foram as férias de vocês, de seus filhos, parentes? Muitas novidades? Deu pra descansar?

No próximos posts contaremos como foi a volta pra escola e sobre a mais nova amiguinha do Lu: Eva, a robozinha do filme Wall-e!

Adoramos a visita de vocês. Escrevam pra gente, comentem… ficamos tão felizes com as histórias e impressões de vocês!

Até a próxima